CREATION MUSICALE ET CONCERT

PIERRE LUZY

23 novembre 25

MJC – 17h00 – Châtillon en Bazois

LE PROJET EARLY BIRD – C’EST …

Sous le signe d’une belle rencontre pédagogique …

Ce projet a pour ambition de plonger les élèves dans l’univers artistique de Pierre Luzy (producteur, compositeur et enseignant) à travers la création collective d’une œuvre musicale originale. Il réunira les classes d’accordéon de Sophie Amelot, issues de l’école de musique et de danse Morvan Sommets et Grands Lacs et de l’école d’enseignement artistique Sud Morvan Bazois, pour une aventure artistique et pédagogique unique.

Concept artistique : Au cœur du projet, une exploration innovante du son de l’accordéon, enrichi par des outils numériques (Ableton Live et claviers de contrôle). Les élèves seront invités à créer des paysages sonores immersifs, mêlant l’ambient, l’électronique et l’acoustique, caractéristiques de l’univers de Pierre.

Cette création, à la fois spatialisée et immersive, sera présentée en première partie de la performance de l’artiste nommée Early Bird, offrant ainsi aux élèves une expérience scénique professionnelle.

Professeure coordinateur : Sophie Amelot

Venez nombreux ! On vous attend et c’est gratuit !!

POURQUOI PARTICIPER A CE PROJET  ?

Travailler avec des artistes professionnels n’est pas un simple complément à une formation : c’est une expérience qui peut transformer profondément les élèves. Leur présence ouvre des portes vers des univers artistiques non enseignés ou rarement explorés dans les écoles. Mais leur apport va bien au-delà de la découverte. En créant des ponts entre théorie et pratique, ils donnent vie à des notions parfois abstraites, les rendant tangibles et inspirantes.

Un levier pédagogique puissant. L’artiste agit comme un catalyseur d’apprentissages.

Il :

• Stimule la créativité en proposant des défis concrets et des approches innovantes.
• Valorise chaque élève, en révélant des talents insoupçonnés et en renforçant la confiance en soi.
• Fédère le groupe autour de projets communs, où l’émulation collective devient une source de motivation.

Un laboratoire de compétences humaines.

Au-delà des techniques artistiques, cette collaboration développe des qualités essentielles :

• L’autonomie, en encourageant les initiatives personnelles.
• La socialisation, à travers l’écoute, la solidarité et le sens des responsabilités.
• L’humilité et l’ouverture, en confrontant les élèves à des regards et des pratiques variés.

Un miroir du monde.

L’artiste invite enfin à aborder l’art comme un langage universel (un espace où se mêlent émotion, réflexion et action). Que ce soit pour explorer des enjeux contemporains (écologie, identité, numérique), ou pour expérimenter des formes d’expression hybrides (performance, arts visuels, création sonore), son intervention transforme l’apprentissage en une aventure collective et personnelle.

En intégrant des artistes professionnels à la formation, on ne se contente pas d’enrichir un programme : on offre aux élèves les clés pour devenir des acteurs créatifs, critiques et engagés, prêts à inventer le monde de demain.